Использование игровых технологий в процессе формирования финансовой грамотности в ДОУ
Пузакова Елена Юрьевна, воспитатель, МОУ СОШ №6 (дошкольное отделение), г. Подольск, Московская область.
Маскайкина Ирина Владимировна, старший воспитатель, МОУ СОШ №6 (дошкольное отделение), г. Подольск, Московская область
С 2019 года наша дошкольная организация стала пилотной площадкой МГОУ по направлению «Формирование финансовой грамотности детей и молодежи», мы с трудом могли представить, сможем ли мы доступно объяснить детям 5 – 7 лет то, как правильно экономить деньги, что такое бизнес, бюджет и т.д. Работая по данному направлению, мы пришли к выводу, что формирование финансовой культуры дошкольников находится в тесной взаимосвязи с игровой деятельностью. Изучая данную тему, мы поняли, что существует много дидактических, настольных и даже подвижных игр, помогающих активнее осваивать финансовую грамотность. Но нам хотелось придумать что-то свое, не похожее на те игры и пособия, которые существуют. Так возникла идея создания авторских игр по формированию основ финансовой грамотности: «Гномополия» и «Пчеломаркет». Взяв за основу программу «Афлатот», совместно с родителями и детьми, мы воплотили в жизнь идею создании целой «финансовой империи».
V Всероссийская научно-практическая конференция "Образование XXI века: тенденции и взгляд в будущее"
Подробнее www.preemstvennost.ru
